【中国語文法ドリル】補語② "走るのが速い" V+得+Adj 状態・程度補語ドリル
前回の記事「「補語」② "走るのが速い" V+得+Adj状態補語と程度補語」では、動作や状態の「様子」や「程度」を詳しく描写する「状態補語」と「程度補語」を学びました。以下の記事をご覧ください。
中国語の「得(de)」の使い方！難関の状態補語・程度補語をマスター【文法⑭】 - 月影
「彼は走るのが速い」「嬉しくて飛び上がりそうだ」といった表現の鍵となるのが、助詞の「得(de)」です。今回の実践ドリルで「得」の使い方を徹底的にマスターし、表現の幅を広げましょう！
1.「状態補語」① (V + 得 + [描写])
まずは基本形です。動詞(V)の後ろに助詞「得(de)」を置き、その動作が「どのような様子・状態」であるかを具体的に描写します。「（～するのが）どうだ」と、動作の様子や評価を述べる形です。
基本構造： V (動詞) + 得 + [描写・評価 (形容詞/句)]
このルールを思い出しながら、( ) に適切な語句を入れたり、並べ替えたりしてみましょう。
やってみよう！基本の状態補語クイズ（20問）
- 他跑( )很快。（彼は走るのがとても速い。）
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得 (de)
（動詞「跑(走る)」の様子を「得」を使って描写します。） - 你说( )太好了！（あなたのお話は素晴らしいです！）
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得 (de)
（動詞「说(話す)」の様子を「得」を使って評価しています。） - 宝宝睡( )很香。（赤ちゃんはぐっすり眠っている。）
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得 (de)
（動詞「睡(眠る)」の様子を「很香(ぐっすり)」と描写しています。） - （並び替え）他 / 很 / 跑 / 快 / 得
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他跑得很快。
（S + V + 得 + 描写 の語順です。） - （日本語訳）他来得很早。
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彼は来たのがとても早かった。
（「来(来る)」という動作の状態が「很早(とても早い)」と説明しています。） - 老师教( )很好。（先生は教えるのがとても上手だ。）
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得 (de)
（「教える」様子が「とても良い」と評価しています。） - 你穿( )太少了。（あなたは（服を）着るのが少なすぎる。）
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得 (de)
（「着る」状態が「少なすぎる」と描写しています。） - （並び替え）睡 / 晚 / 他 / 昨天 / 得 / 很 → （彼は昨日、寝るのが遅かった。）
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他昨天睡得很晚。
（時間（昨天）は主語の直後か動詞の前に置きます。） - （日本語訳）他吃得很多。
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彼は食べるのがとても多い（彼は大食いだ）。
- 孩子笑( )很高兴。（子供は楽しそうに笑っている。）
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得 (de)
（「笑う」様子が「とても楽しそう」と描写しています。） - 他学( )怎么样？（彼は勉強の出来がどうですか？）
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得 (de)
（「学(学ぶ)」状態が「怎么样(どうですか)」と尋ねています。） - 你看( )很仔细。（あなたは（見るのが）とても注意深いですね。）
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得 (de)
（「看(見る)」様子が「很仔细(とても注意深い)」と描写しています。） - （並び替え）慢 / 走 / 得 / 很 / 他 → （彼は歩くのがとても遅い。）
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他走得很慢。
- （日本語訳）你做得很好。
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あなたは（やったのが）とても上手だ。／ よくできました。
- 他说( )不清楚。（彼は話すのがハッキリしない。）
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得 (de)
（否定の「不」は、描写する形容詞（清楚）の前に置きます。「说 + 得 + 不清楚」） - 我玩( )很高兴。（私はとても楽しく遊んだ。）
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得 (de)
（「遊ぶ」様子が「とても楽しかった」と描写しています。） - 你想( )太多了。（あなたは考えすぎだ。）
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得 (de)
（「考える」状態が「多すぎる」と描写しています。） - 他跳( )很高。（彼は（ジャンプするのが）とても高い。）
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得 (de)
（「跳(ジャンプする)」様子が「高い」と描写しています。） - （日本語訳）你起得很早。
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あなたは起きるのがとても早いですね。
（「起(起きる)」という動作の状態が「很早(とても早い)」と説明しています。） - （並び替え）好 / 吃 / 不 / 吗 / 得 / 他 → （彼は食べるのが美味しくないのですか？）
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他吃得不好吃吗？
（※「彼は食べるのが下手（食べ方が汚い）ですか？」という意味。「料理が美味しくない」とは違う点に注意。）
2.「状態補語」② (V+O+V+得+[描写])
次は最重要ポイントです。「中国語を話す(说汉语)」のように、動詞(V)に目的語(O)がつく場合、状態補語「得」を使うには特殊な語順が必要です。
構造1 (最も一般的)： V + O + V + 得 + [描写] （動詞を繰り返す）
構造2 (会話で使う)： O + V + 得 + [描写] （目的語を前に出す）
NG例： (X) 他说汉语得... （動詞と目的語の間に「得」は絶対に入れません！）
ここでは、最も重要な「構造1（動詞の繰り返し）」をメインに練習します。
やってみよう！目的語付きの状態補語クイズ（20問）
- （並び替え）他 / 说 / 汉语 / 得 / 很 / 流利 / 说 → （彼は中国語を話すのがとても流暢だ。）
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他说汉语说得很流利。
（V+O+V+得+描写 の形です。） - 她唱歌唱( )很好听。（彼女は歌うのがとても上手だ。）
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得 (de)
（「唱歌(歌う)」の動詞「唱」を繰り返し、「唱得」となっています。） - （並び替え）汉字 / 写 / 得 / 他 / 很 / 好看 / 写 → （彼は漢字を書くのがとても綺麗だ。）
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他写汉字写得很好看。
- （日本語訳）他打篮球打得很好。
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彼はバスケットボールをするのがとても上手だ。
- 你做饭做( )真好吃！（あなたは料理を作るのが本当に美味しい！）
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得 (de)
（「做饭(料理する)」の動詞「做」を繰り返しています。） - （文法的に正しいのはどっち？） A: 他说英语得很好。 B: 他说英语说得很好。
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B: 他说英语说得很好。
（AのようにV+Oの直後に「得」は置けません。必ず動詞を繰り返します。） - 弟弟跑步跑( )很快。（弟は走るのがとても速い。）
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得 (de)
（「跑步(走る)」の動詞「跑」を繰り返しています。） - （並び替え）菜 / 得 / 妈妈 / 做 / 好吃 / 很 / 做 → （お母さんは料理を作るのがとても美味しい。）
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妈妈做菜做得很好吃。
- （日本語訳）他学中文学得很快。
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彼は中国語を学ぶのがとても速い。
- 哥哥开车开( )很稳。（兄は車を運転するのがとても安定している。）
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得 (de)
（「开车(運転する)」の動詞「开」を繰り返しています。） - （文法的に正しいのはどっち？） A: 她歌唱得很好听。 B: 她唱歌得很好听。
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A: 她歌唱得很好听。
（これは「構造2（O+V+得）」の形です。BはV+Oの直後に「得」があるので間違いです。） - 老师讲课讲( )很清楚。（先生は授業をするのがとても分かりやすい。）
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得 (de)
（「讲课(授業する)」の動詞「讲」を繰り返しています。） - （並び替え）故事 / 讲 / 得 / 他 / 很有意思 / 讲 → （彼は話をするのがとても面白い。）
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他讲故事讲得很有意思。
- （日本語訳）他踢足球踢得不错。
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彼はサッカーをするのがなかなか上手だ。
- 你弹吉他弹( )怎么样？（あなたはギターを弾くのはどうですか？（上手ですか？））
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得 (de)
（「弹吉他(ギターを弾く)」の動詞「弹」を繰り返しています。） - （字を加えて訂正して）(X) 我学汉字得很难。
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（正）我学汉字学得很难。 or （正）我汉字学得很难。
- 妹妹跳舞跳( )很漂亮。（妹はダンスをするのがとても綺麗だ。）
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得 (de)
（「跳舞(ダンスする)」の動詞「跳」を繰り返しています。） - （構造1の形に）「他汉字写得很好看。」→
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他写汉字写得很好看。
- （構造2の形に）「他做饭做得很好吃。」→
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他饭做得很好吃。
- （字を加えて訂正して）(X) 他打太极拳很好。
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（正）他打太极拳打得很好。
（「很好」は様子を描写する補語なので、「打得」が必要です。）
3.「状態補語」③ (Adj + 得 + [結果])
形容詞(Adj)の後ろに「得」を置き、「～で～な状態になる」という結果や程度がどのくらいかを誇張して表す用法です。
構造： Adj (形容詞) + 得 + [結果の状態 (句)]
やってみよう！Adj+得+結果 クイズ（15問）
- 我高兴( )跳了起来。（私は嬉しくて飛び上がった。）
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得 (de)
（形容詞「高兴(嬉しい)」の結果、「跳了起来(飛び上がった)」と説明しています。） - 他忙( )没时间吃饭。（彼は忙しくてご飯を食べる時間もない。）
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得 (de)
（「忙(忙しい)」の結果、「没时间吃饭(食べる時間がない)」となっています。） - （並び替え）哭 / 得 / 她 / 伤心 / 很 → （彼女は悲しくて泣き出した。）
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她伤心得哭了起来。
（「伤心(悲しい)」の結果、「哭了起来(泣き出した)」となっています。） - 我累( )不想说话。（私は疲れて話したくない。）
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得 (de)
（「累(疲れた)」の結果、「不想说话(話したくない)」となっています。） - 孩子饿( )一直哭。（子供はお腹が空いてずっと泣いている。）
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得 (de)
（「饿(お腹が空いた)」の結果、「一直哭(ずっと泣いている)」となっています。） - （日本語訳）他急得满头大汗。
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彼は焦って頭中大汗をかいた。
（「急(焦る)」の結果、「满头大汗(頭中大汗)」となっています。） - 我冷( )发抖。（私は寒くて震える。）
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得 (de)
（「冷(寒い)」の結果、「发抖(震える)」となっています。） - （並び替え）得 / 疼 / 叫 / 起来 / 他 → （彼は痛くて叫び出した。）
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他疼得叫了起来。
（「疼(痛い)」の結果、「叫了起来(叫び出した)」となっています。） - 观众们激动( )鼓掌。（観客たちは興奮して拍手した。）
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得 (de)
（「激动(興奮した)」の結果、「鼓掌(拍手した)」となっています。） - （日本語訳）这个问题难得我不想做。
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この問題は難しくて私はやりたくない。
（「难(難しい)」の結果、「我不想做(私はやりたくない)」となっています。） - 他吓( )脸都白了。（彼は驚いて顔が真っ青になった。）
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得 (de)
（「吓(驚く・怖がる)」の結果、「脸都白了(顔が白くなった)」となっています。） - 这孩子可爱( )不得了。（この子は可愛くてたまらない。）
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得 (de)
（「可爱(可愛い)」の程度が「不得了(たまらない)」となっています。） - （並び替え）没 / 办法 / 得 / 我 / 气 → （私は腹が立ってどうしようもない。）
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我气得没办法。
（「气(腹が立つ)」の結果、「没办法(どうしようもない)」となっています。） - （日本語訳）他笑得肚子疼。
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彼は笑いすぎてお腹が痛くなった。
（「笑(笑う)」の結果、「肚子疼(お腹が痛い)」となっています。※これはV+得+結果 の形） - 我困( )睁不开眼。（私は眠くて目を開けていられない。）
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得 (de)
（「困(眠い)」の結果、「睁不开眼(目を開けられない)」となっています。）
4.「程度補語」 (極了, 死了, 得很)
「程度補語」は、形容詞や心理活動を表す動詞の後ろに置かれ、その程度が「非常に高い」ことを表します。「～でたまらない」「～きわまりない」といったニュアンスです。「得」を使う形と使わない形があります。
- ... 极了 (jí le): ～きわまりない、最高に～だ
- ... 死了 (sǐ le): （死ぬほど）～だ（多くは良くないことに使うが、「嬉しい」などにも使う）
- ... 得很 (de hěn): とても～だ
やってみよう！程度補語クイズ（15問）
- 饿( )了！（お腹ペコペコだ！）
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死 (sǐ)
（「饿死了」は決まり文句で「死ぬほどお腹が空いた」の意味です。） - 好( )了！（最高だ！）
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极 (jí)
（「好极了」は「最高だ、素晴らしい」という意味です。） - 今天天气冷( )了。（今日はめちゃくちゃ寒い。）
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极 (jí)
（「冷极了」で「寒さきわまりない」の意味です。） - 累( )了！（疲れて死にそうだ！）
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死 (sǐ)
（「累死了」は「死ぬほど疲れた」という決まり文句です。） - 高兴( )了！（めっちゃ嬉しい！）
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死 (sǐ)
（「高兴死了」は良い意味での誇張で「死ぬほど嬉しい」の意味です。） - 这件衣服漂亮( )了。（この服は最高に綺麗だ。）
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极 (jí)
（「漂亮极了」で「この上なく綺麗だ」という意味です。） - 那个地方远( )了。（あの場所はめちゃくちゃ遠い。）
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极 (jí)
（「遠さ」の程度が最高レベルであることを示します。） - 烦( )了！（うっとうしくて死にそうだ！）
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死 (sǐ)
（「烦死了」は「うっとうしくてたまらない」という決まり文句です。） - 他的中文好( )很。（彼の中国語はとても良い。）
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得 (de)
（「好得很」で「とても良い」という意味の程度補語です。） - 这个问题难( )了。（この問題は最高に難しい。）
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极 (jí)
（「难极了」で「難しさきわまりない」の意味です。） - 昨天我忙( )了。（昨日、忙しくて死にそうだった。）
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死 (sǐ)
（「忙死了」で「死ぬほど忙しい」という意味です。） - 这里的风景美( )了。（ここの景色は最高に美しい。）
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极 (jí)
（「美极了」で「この上なく美しい」という意味です。） - 这个西瓜甜( )了。（このスイカは最高に甘い。）
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极 (jí)
（「甘さ」の程度が最高であることを示します。） - 他家有钱( )很。（彼の家はとても金持ちだ。）
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得 (de)
（「有钱得很」で「とても金持ちだ」という意味です。） - 那个孩子聪明( )了。（あの子は最高に賢い。）
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极 (jí)
（「聪明极了」で「賢さきわまりない」という意味です。）
まとめ
お疲れ様でした！補語の第二弾、「状態補語」と「程度補語」のドリルはいかがでしたか？
特に「V + O + V + 得 + [描写]」の形（例：他说汉语说得很流利）は、中国語の作文や会話で頻繁に使う重要な文型です。間違えた問題は、解説を読んで「なぜそうなるのか」をしっかり確認し、例文ごと覚えてしまいましょう。
次回は補語シリーズの最終回、「30分」「2回」のように、動作の「時間」や「回数」を表す補語を学びます。お楽しみに！
