わかる中国語文法④：文の土台！5つの基本「連語」パターンを徹底解説
こんにちは！中国語文法シリーズの第4回です。
第3回では、漢字が集まって1つの「単語」になるルール（複合語）を学びました。これで皆さんの単語力はグッと上がったはずです。
さて、単語を覚えたら、次はいよいよ「文」を作りたいですよね。でも、単語をただ並べるだけでは文になりません。単語と単語を組み合わせて、意味のある「カタマリ」を作る必要があります。
それが今回学ぶ「連語（れんご）」です。日本語では「フレーズ」とも呼ばれます。この「連語」こそが、文を組み立てるための重要な「部品」となるのです。ここをマスターすれば、中国語の文構造が驚くほどクリアに見えてきますよ！
019 単語と連語
まず、「単語」と「連語」の違いをはっきりさせましょう。
- 単語 (单词 dāncí)：意味を持つ最小単位。
例： 我(), 吃(), 苹果() - 連語 (短语 duǎnyǔ)：2つ以上の「単語」が集まってできた、ひとかたまりの「部品」。
例： 吃 苹果() (リンゴを食べる)
前回学んだ「複合語」は、漢字が集まって1つの「単語」を作るルールでした（例：吃饭()は「食事する」という1単語）。
今回学ぶ「連語」は、単語と単語を組み合わせて「文の部品」を作るルールです。この部品の組み立て方には、大きく分けて5つのパターンがあります。
文の「基本構造」を作る5大連語
中国語の文は、この5つの「連語」パターンを組み合わせて作られています。一つずつ見ていきましょう！
020 主述連語 (主語 + 述語)
「〜が〜する」「〜は〜だ」という、文の骨格そのものになる連語です。前の単語が「主語」、後ろの単語が「述語」の関係になっています。
構造： 主語 ＋ 述語
- 天气 很好() - （天気が 良い）
- 他 来了() - （彼が 来た）
- 明天 星期一() - （明日は 月曜日だ）
021 修飾連語 (修飾語 + 被修飾語)
「〜な〜」「〜の〜」「〜に〜する」のように、前の単語が後ろの単語を詳しく説明（修飾）する連語です。名詞を説明する場合と、動詞や形容詞を説明する場合があります。
構造： 修飾語 ＋ 被修飾語
- 红 苹果() - （赤い リンゴ）
- 我的 朋友() - （私の 友達）
- 认真 学习() - （真面目に 勉強する）
- 很 快() - （とても 速い）
022 補足連語 (動詞/形容詞 + 補語)
「〜し終わる」「〜できる」「〜するのが〜だ」のように、後ろの単語が前の動詞や形容詞の「結果」や「程度」などを補足説明する連語です。
構造： 動詞/形容詞 ＋ 補語
- 看 完() - （見て 終わる ＝ 見終わる）
- 听得懂() - （聞いて 理解できる ＝ 聞き取れる）
- 跑得 很快() - （走るのが とても速い）
023 動賓連語 (動詞 + 目的語)
「〜を〜する」という、動作の対象（目的語）を表す連語です。英語の「VO」にあたります。
構造： 動詞 ＋ 目的語
- 吃 米饭() - （ご飯を 食べる）
- 学 中文() - （中国語を 学ぶ）
- 看 电视() - （テレビを 見る）
024 並列連語 (A + B)
「〜と〜」「〜や〜」のように、同じ種類の単語を対等な関係で並べた連語です。
構造： 単語A ＋ (接続詞) ＋ 単語B
- 你 和 我() - （あなた と 私）
- 爸爸 妈妈() - （お父さん （と） お母さん）
- 今天 明天() - （今日 （と） 明日）
