わかる中国語文法③：語彙力が爆増！中国語の「複合語」完全ガイド
こんにちは！中国語学習の第3回へようこそ。
第1回で「字と単語の違い」、第2回で「単語の作り方（構成法）」の基本を学びました。現代中国語の単語の多くは、2つ以上の漢字（字）が組み合わさってできている、というお話でしたね。
今回は、その集大成とも言える「複合語」の世界に深くダイブします。ここをマスターすれば、あなたの語彙力は文字通り爆発的に増えていきます！なぜなら、単語の「組み立てルール」がわかるので、知らない単語に出会っても意味を推測できるようになるからです。
日本人にとって馴染み深い「漢語」と共通する部分も多いので、楽しく学んでいきましょう！
複合語の様々な組み立て方
中国語の複合語は、漢字同士がどのような関係で組み合わさっているかによって、いくつかのパターンに分類できます。このパターンを知ることが、語彙力アップへの一番の近道です。
主な6つのパターンを見ていきましょう！
011 主述型複合語 (主語＋述語)
前の字が「主語」、後ろの字が「述語（動詞や形容詞）」の関係になっているタイプです。「〜が〜する」「〜が〜だ」と訳すことができます。
構造： 主語 ＋ 述語
012 修飾型複合語 (修飾語＋被修飾語)
前の字が後ろの字を修飾（説明）するタイプです。「〜の〜」「〜な〜」「〜に〜する」のように訳せます。このパターンの単語は非常に多いです。
構造： 修飾語 ＋ 被修飾語
- 火车() - （火の車 ＝ 汽車、列車）
- 中文() - （中国の文 ＝ 中国語）
- 热水() - （熱い水 ＝ お湯）
- 慢走() - （ゆっくり行く ＝ お気をつけて）
013 補足型複合語 (動詞/形容詞＋補語)
前の字が「動詞」や「形容詞」で、後ろの字がその「結果」や「程度」を補足するタイプです。「〜して〜になる」「〜して〜する」と訳せます。
構造： 動詞/形容詞 ＋ 補語
- 提高() - （提げて（持ち上げて）高める ＝ （レベルを）上げる、向上させる）
- 说明() - （説いて明らかにする ＝ 説明する）
- 看见() - （見て（その結果）目に入る ＝ 見える、見かける）
- 放大() - （放って（操作して）大きくする ＝ 拡大する）
014 動賓型複合語 (動詞＋目的語)
前の字が「動詞」、後ろの字がその「目的語」になっているタイプです。「〜を〜する」という関係が単語内部で完結しています。
構造： 動詞 ＋ 目的語
- 吃饭() - （飯を食べる ＝ 食事する）
- 见面() - （面を見る ＝ 会う、対面する）
- 关心() - （心を関わらせる ＝ 関心を持つ、気にかける）
- 毕业() - （業を畢える（おえる） ＝ 卒業する）
015 並列型複合語 (A＋B)
似た意味の字、あるいは対になる意味の字を並べて作られるタイプです。意味を強めたり、範囲を広げたりする効果があります。
構造： 意味が近い字 ＋ 意味が近い字
構造： 意味が対の字 ＋ 意味が対の字
- 朋友() - （朋も友も「ともだち」の意 ＝ 友人）
- 国家() - （国と家 ＝ 国家）
- 学习() - （学ぶと習う ＝ 勉強する）
- 大小() - （大きいと小さい ＝ 大きさ、サイズ）
- 东西() - （東と西 ＝ もの） ※これは特殊な例です
016 連動型複合語 (動詞1＋動詞2)
2つの動詞が連続して起こる動作を表したり、目的や方法を示したりするタイプです。「〜して〜する」「〜しに〜する」と訳せます。
構造： 動詞1 ＋ 動詞2
- 检查() - （検べて査する ＝ 検査する）
- 往来() - （往って（行って）来する（来る） ＝ 往来する）
- 进出() - （進み入って出る ＝ 進出する）
- 游学() - （遊びに行って学ぶ ＝ 遊学する、留学する）
